Le projet pédagogique:

L'école de devoirs est une alternative à l'échec scolaire. Elle s'adresse en priorité aux enfants les plus fragilisés de notre société. Elle doit œuvrer pour que chaque enfant qui la fréquente à l'un ou l'autre moment de son parcours scolaire progresse et réussisse dans l'acquisition de son autonomie.

Tout enfant a le droit de bénéficier d'une éducation de qualité.

A nous de leur permettre d'y accéder avec le bagage qu'ils nous apportent et leurs différences pour y arriver.

Les objectifs:

Nous voulons tenter :

• d'aider l'enfant à se mettre en "projet positif"
• d'épauler les familles dans leur mission pédagogique
• de proposer une alternative aux problèmes rencontrés et inhérents aux
  classes surchargées pour les élèves en difficultés scolaires.
• d'assurer l'équiré pour tous

Cette démarche d'autonomie pour l'enfant aboutira :

• s'il se sent accueilli, mis en valeur et en confiance;
• si nous lui proposons des activités créatrices et des loisirs constructifs;
• si nous lui proposons d'accéder aux nouvelles technologies;
• si nous le sensibilisons à son environnement naturel et culturel;
• si nous stimulons l'éveil de sa citoyenneté.

Nous voulons mettre l'accent sur une qualité d'accueil et une approche pédagogique différente.

L'école des devoirs n'est pas une école après l'écle c'est un moment entre l'école et la famille.

La méthodologie

Les lundi, mardi, et jeudi de 15h30 à 17h30

Pour les lères et 2èmes années : aide aux devoirs par une approche pédagogique spécifique
(manipulations, petits jeux, évocation, ...)

De la 3ème année à la 2ème rénové: aide aux devoirs « traditionnelle »

Le mercredi de 13h30 à 16h

Activités récréatives

3 priorités se dégagent dans notre travail en école de devoirs

Le pédagogique : l'aide aux devoirs adaptée à chacun
Le social : l'accueil de tous, l'intégration, le "vivre ensemble"
Le culturel : des excursions diverses

Renseignements et inscription : Marie-Paule Rossion 084/36 75 85